Proč ještě na začátku 20. století přicházely na svět v porodnicích pouze děti prostitutek? Jak se během 20. století učily děti psát, číst a počítat? Jaké hry hrály děti před příchodem internetu? Jak se dříve bavila mládež? A mohou být historické výchovné metody inspirací dodnes? V pěti dílech dokumentárního seriálu se vydáváme na zábavnou cestu po historii českého dětství od narození po dospělost. Našimi průvodci jsou pamětníci různých generací, historici, sociologové a psycholožka Vlaďka Bartáková, která se zabývá moderní výchovou dětí. Doku-série staví na bohatém televizním a filmovém archivu, který výmluvně odráží postoje společnosti v různých dobách a zábavně glosuje historická fakta. Historické poznatky doplňují příběhy současných dětí a dospívajících, a lze tak snadno porovnat, kam se společnost v péči a vnímání dětství posunula.
Škola jako vojna, nebo jako prostor pro kreativní rozvoj? Ve dvacátém století se vystřídala obě pojetí. Třetí díl nás provede pokusy o reformy školství, ale také výukovými metodami základních předmětů. Jak staré je písmo, kterým se děti dodnes učí psát? Proč se matematika učila pomocí množin? A na jaký předmět se zapomnělo?
